|
Тип работы: Контрольная |
ВАРИАНТ 9
1. Расположите в исторической последовательности их воз¬никновения следующие экономические школы: кейнсианство, физиократы, теория рациональных ожиданий, неоклас¬сическая школа, меркантилизм, неоинституциализм, маржинализм.
Ответ:
1. Меркантилизм
2. Физиократы
3. Маржинализм
4. Неоклассическая школа
5. Кейнсианство
6. Теория рациональных ожиданий
7. Неоинституционализм
2. Характеристиками экономического блага выступает:
а) способность удовлетворять потребность;
б) редкость;
в; ценность;
г) верно все указанное.
3. Мама с дочерью организовали семейное дело по выращива¬нию капусты. Мама тратит на посадку 2 минуты, на полив 1 минуту. Дочь тратит на посадку 3 минуты, на полив - 2 минуты. Какое максимальное количество капусты они мо¬гут посадить за I час? Как им рационально организовать ра¬боту, используя принцип сравнительного преимущества?
Решение:
Дочь имеет относительное преимущество в посадке. Следовательно, она заниматься только посадкой.
За час она посадит 60/3 = 20 кустов.
Маме, следовательно, надо будет потратить время на полив кустов посаженных дочерью 20 минут.
Оставшиеся 40 минут мама может посадить и полить (2+1):
40 / (2+1) = 13,3 следовательно 13 кустов.
В итоге будет посажено 13+20 = 33 куста.
Если бы, например мама садила а дочь поливала они бы посадили только 30 кустов.
4. Натуральное хозяйство - это такая форма организации эко¬номики, при которой:
а) продукты труда производятся для обмена на рынке;
б) существует замкнутость производителей;
в) продукты производятся для внутрихозяйственного по¬требления;
г) связь между производством и потреблением примам, ни¬чем не опосредованная;
д) Присутствует специализация производителей на произ¬водстве какого-либо продукта;
е) вес ответы верны;
ж) верны ответы 6), в), г).
5. Назовите известные Вам формы собственности.
Частная и общая.
Частная может быть единоличной, совместной, долевой и так далее.
Общая – государственной, иной общественной и так далее.
6. Кривая спроса на стулья описывается уравнением Qd в 600 - 2 Р, а кривая предложен ил стульев Qs == 300 *+ 4Р.
а) Определите равновесную цепу и равновесный объем про¬даж.
б) Если местными органами власти установлена фиксиро¬ванная цена на один стул в 19 ден. ед., что возникает на рынке (дефицит, излишек) товара, на какую величину?
Решение:
Равновесие определяется путем приравнивания формул спроса и предложения, получим:
600 – 2Р = 300 + 4Р
300 = 6Р
Р = 300 / 6 = 50 д.е.
Q = 600 – 2*50 = 500 ед.
Если цена будет зафиксирована на уровне 19 ед. то возникнет дефицит стульев. Производитель сделают только:
300 + 4*19 = 376 стульев, тогда как потребителя предъявят спрос на
600 – 2*19 = 562 стула.
Итог, дефицит в размере 562- 376 =
7. Кардиналистский подход к понятию полезности в отличие от ординалистского подхода:
а) не требует сравнимости полезностей различных благ;
б) не требует измерения величины полезности;
в) не требует независимости полезностей друг от друга;
г) предполагает возможность определения количественной величины полезности.
8. Какова причина возникновения дифференциальной ренты:
а) монополия частной собственности и на землю;
б) наличие разных по плодородию и местоположению зе¬мель;
в) ограниченность земель;
г) монополия на землю как объект хозяйства.
Назад в раздел
Внимание!!!
Новая услуга! ВЫ можете приобрести часть любой работы, будь-то диплом, курсовая или реферат и использовать этот материал в своей учебе. Для этого Вам надо связаться с нами по email или же по icq:366486683